根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)高校畢業(yè)生數(shù)量逐年攀升：2013年畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到699萬(wàn)人，2014年畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)走高，達(dá)到727萬(wàn)，2015年達(dá)到749萬(wàn)人。
其中，每年有60萬(wàn)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，僅10萬(wàn)人穿上白大褂。醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生遭遇就業(yè)困境。目前醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向如下：
概覽
基礎(chǔ)醫(yī)藥類：到高等院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)，從事教學(xué)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究等工作。
預(yù)防醫(yī)學(xué)類：到醫(yī)療防預(yù)部門和衛(wèi)生檢驗(yàn)部門從事疾病預(yù)防、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)和管理等工作。
臨床醫(yī)學(xué)類：到各級(jí)醫(yī)院從事診治和研究等工作。
中醫(yī)學(xué)類：到各級(jí)醫(yī)院和康復(fù)醫(yī)院從事中醫(yī)診治和科研工作。
法醫(yī)學(xué)類：到各級(jí)公安、檢查機(jī)關(guān)從事法醫(yī)學(xué)鑒定等工作。
藥學(xué)類：到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究和合理用藥等方面的工作。
由于學(xué)科的特殊性，醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)面窄是不爭(zhēng)的事實(shí)。尤其是臨床醫(yī)學(xué)，雖然每年的畢業(yè)生很多，但就業(yè)率并不特別高。實(shí)際上，很多醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生進(jìn)入醫(yī)院就業(yè)的比例不到40%。我國(guó)大醫(yī)院的體制基本都是國(guó)家事業(yè)單位，很多人都想進(jìn)入大城市的大醫(yī)院。
所以，像北京、上海等大城市的醫(yī)院就業(yè)率相當(dāng)?shù)汀９⑨t(yī)院編制有限，私立醫(yī)院在中國(guó)的發(fā)展又很一般，因此無(wú)法消化每年大量的畢業(yè)生。不僅是本科生，近些年連臨床醫(yī)學(xué)的研究生也面臨就業(yè)問(wèn)題。
為了促進(jìn)健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，緩解醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)壓力，提升我國(guó)健康服務(wù)水平，國(guó)家2013年發(fā)布了《國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》。
《意見》明確指出，到2020年，基本建立覆蓋全生命周期、內(nèi)涵豐富、結(jié)構(gòu)合理的健康服務(wù)業(yè)體系，打造一批知名品牌和良性循環(huán)的健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)集群，并形成一定的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，基本滿足廣大人民群眾的健康服務(wù)需求。健康服務(wù)業(yè)總規(guī)模達(dá)到8萬(wàn)億元以上，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的重要力量。中醫(yī)醫(yī)療保健、健康養(yǎng)老以及健康體檢、咨詢管理、體質(zhì)測(cè)定、體育健身、醫(yī)療保健旅游等多樣化健康服務(wù)得到較大發(fā)展。
隨著《意見》的發(fā)布，一個(gè)職業(yè)迅速變得熱門，社會(huì)需求不斷擴(kuò)大，那就是
健康管理師等級(jí)考試。什么是健康管理師等級(jí)考試？下面小編給大家詳細(xì)介紹下。
健康管理師等級(jí)考試是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師等級(jí)考試是營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體，是一個(gè)高端職業(yè)。
在國(guó)外，健康管理師等級(jí)考試是一個(gè)受人尊敬、薪酬待遇高的職業(yè)。我國(guó)2005年才將健康管理師等級(jí)考試公布為新的職業(yè)，但是在二三十年前這個(gè)職業(yè)就開始在歐美風(fēng)行了，目前在這些國(guó)家中，健康管理事業(yè)已經(jīng)家庭化，例如，美國(guó)70%的居民能夠在健康管理公司或企業(yè)接受完善的服務(wù)。
